В кваліфікаційній роботі розглянуто публічне управління освітою з різних
аспектів, таких як педагогіка, освітній менеджмент, соціологія, економіка та
психологія. Визначено основні принципи публічного управління освітою,
включаючи гуманізм, демократизм, ефективність та інклюзивність. Окремо
розглянуто поняття діджиталізації, її вплив на освітні процеси та складові
елементи цифрових трансформацій. Проаналізовано механізми публічного
управління освітою в Україні, зокрема нормативно-правову базу та фінансування
вищої освіти, а також механізм цифрової трансформації в освітньому секторі.
Розроблено стратегічні напрями удосконалення публічного управління в умовах
діджиталізації, зокрема в контексті Піддубцівського ліцею, де акцентовано на
інтеграції технологій, підвищенні кваліфікації педагогів та оптимізації
комунікацій.
