Факультет бізнесу та права
Постійне посилання на фондhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/46
Переглянути
2 результатів
Результати пошуку
Item type:Наукова стаття, Міжнародний досвід створення інституційних моделей венчурного фінансування інноваційного бізнесу(Бізнес Інформ, 2025) Урбан, Оксана Анатоліївна; Чиж, Наталія Михайлівна; Кравчук, Павло ЯрославовичМетою дослідження є аналіз міжнародного досвіду створення інституційних моделей венчурного фінансування інноваційного бізнесу з акцентом на їхню ефективність і можливість адаптації в умовах трансформаційної економіки. У дослідженні використано міждисциплінарний підхід, що поєднує елементи інституційної теорії, економіки інновацій та порівняльного аналізу. Методологія включає аналіз статистичних даних, кейс-стаді та класифікацію моделей залежно від рівня державного втручання, розвитку фінансових ринків і ролі освітньо-наукових інститутів. У результаті виявлено ключові чинники успішності інституційних моделей у США, Ізраїлі, Німеччині та інших країнах. Зроблено висновок, що ефективна модель венчурного фінансування має ґрунтуватися на партнерстві приватного та державного секторів, активній участі університетів та науково-дослідних центрів, а також на розвитку спеціалізованих інфраструктур.Item type:Навчальний посібник, Міжнародні економічні відносини: магістерський курс(Луцьк : Терен, 2023-06-30) Зелінська, Ольга Миколаївна; Лютак, Олена Миколаївна; Баула, Олена Вікторівна; Галазюк, Наталія Миколаївна; Корольчук, Леся Валеріївна; Урбан, Оксана АнатоліївнаНавчальний посібник складний відповідно до навчального плану підготовки магістрів зі спеціальності 292 Міжнародні економічні відносини Луцького національного технічного університету. Виходячи зі змісту освітніх компонент. Даний навчальний посібник покликаний допомогти здобувачам вищої освіти поєднати теоретичні зання та практичні навички в опануванні основних тем дисциплін. Посібник наповнений схемами, графіками, таблицями, а також подано контрольні питання і завдання для перевірки знань до кожної теми з прикладами відповіді та розв’язками. Рекомендовано для здобувачів вищої освіти, викладачів закладів вищої освіти.