DSpace

У першому розділі висвітлено сутність основних засобів бюджетних установ, вказано переваги та недоліки, досліджено наукові праці, опрацьовано нормативно-правове забезпечення обліку основних засобів у державному секторі економіки. У другому розділі проведено аналіз розвитку закладів вищої освіти в Україні та Волинській області, висвітлено діючу методику організації обліку і контролю основних засобів у закладі освіти. У третьому розділі вказано пропозиції щодо вдосконалення обліку основних засобів, зокрема обґрунтовано доцільність розширення цифрових інструментів обліку, впровадження електронного документообігу, застосування QR-кодування під час інвентаризації, запропоновано удосконалити аналітичний облік за місцями експлуатації та відповідальними особами, а також вказано напрямки посилення контролю за технічним станом і списанням активів.

У кваліфікаційній роботі магістра досліджено теоретичні підходи до управління якістю освіти та трудовою міграцією, а саме: розглянуто міжнародний комплекс вищої освіти як інструмент впливу на потоки трудової міграції, досліджено особливості міжнародних рейтингів і стандартів вищої освіти як передової освітньої концепції трудової міграції. Проведено дослідження основних тенденцій розвитку трудової міграції через системи вищої освіти, зокрема: досліджено регресію між міжнародною студентською міграцією та суспільним задоволенням за допомогою міжнародного індексу щастя; здійснено кореляційний аналіз змінних якості та фінансової доцільності вищої освіти в усьому світі. Окреслено шляхи удосконалення механізмів розвитку освіти за результатами міжнародної трудової міграції студентів, а саме: виокремлено основні виклики міжнародної студентської міграції та рекомендації щодо їх подолання, а також окреслено новітні тенденції та вектори майбутнього глобальної вищої освіти та міжнародної міграції студентів. Мета кваліфікаційної роботи на ступінь магістра полягають у тому, щоб дослідити, як соціально-економічні міграційні рухи можуть бути спроектовані з погляду вищої освіти, суспільного задоволення масштабом освітніх мігрантів, а також порівняти потенціал висококваліфікованих мігрантів і комплекс вищої освіти країн з низьким рівнем доходу. Об’єктом дослідження являються економічні, освітні та соціальні державні механізми країн ОЕСР та третього світу, які впливають на них самих та на ефективність майбутнього прогресу людства. Предметом дослідження є показники міжнародних освітніх рейтингів і стандартів вищої освіти, оцінки суспільного благополуччя за міжнародним індексом щастя, сучасний стан міжнародної студентської мобільності. У роботі використано статистичний (для аналізу статистичних даних, представлених в офіційних документах), системний аналіз (для теоретико методологічного обґрунтування сучасних тенденцій управління якістю вищої освіти та факторів освітньої міграції), порівняльний аналіз, кореляційний та регресійний аналізи (для оцінки динаміки якості вищої освіти та міграція студентів), графічний аналіз, метод прогнозування (для прогнозування проблем і перспектив забезпечення якості процесів міграції студентів вищих навчальних закладів та закордон на найближчі роки). Теоретична значущість дослідження полягає у систематизації чинників, що визначають вплив освіти на міжнародну трудову міграцію. Практична цінність роботи полягає у можливості використання результатів дослідження для визначення векторів майбутнього глобальної вищої освіти та міжнародної міграції студентів.

Факультет бізнесу та права

Переглянути

Фільтри

Налаштування

Сортувати за

Результатів на сторінку

Результати пошуку