У першому розділі здійснений аналіз теоретичних основ використання арт-терапевтичних методів у роботі з дітьми з ООП в інклюзивному
освітньому середовищі: здійснена психолого-педагогічна характеристика дітей з особливими освітніми потребами; визначені теоретичні засади арт
терапії та її види у роботі з дітьми; виокремлені особливості застосування арттерапевтичних методів у роботі з дітьми дошкільного віку з ООП.
