Факультет цифрових, освітніх та соціальних технологій

Постійне посилання на фондhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/50

Переглянути

Фільтри

2023 - 20258

Налаштування

Квартиль та наукометрична база: search.filters.custom_quartile.інші наукометричні бази

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 8 з 8
  • Ескіз
    Item type:Матеріали конференцій,
    Цифрові аналітичні додатки в процесі підготовки фахівців професійної освіти
    (Луцьк : ЛНТУ, 2025) Кабак, Віталій Васильович; Радчук, Віталій Володимирович
    Проаналізовано потенціал мобільних аналітичних додатків у професійній освіті. Розглянуто їхню роль у формуванні здоров'язбережувальних та цифрових компетенцій, а також можливості міждисциплінарного застосування. Запропоновано концепцію додатку SmartHealthHub для підтримки фізичного та психічного здоров'я студентів.
  • Ескіз
    Item type:Матеріали конференцій,
    Чат-бот як цифровий засіб забезпечення психологічної підтримки здобувачів вищої освіти
    (Луцьк : ЛНТУ, 2025) Кабак, Віталій Васильович; Гулай, Ольга Іванівна
    У тезах розглянуто проблему психоемоційних труднощів українських студентів, які навчаються в умовах воєнного стану, та обґрунтовано доцільність використання чат-ботів як сучасного digital-інструменту психологічної підтримки. Проаналізовано можливості застосування штучного інтелекту, методів обробки природної мови та машинного навчання для створення інтелектуальних, адаптивних і конфіденційних систем допомоги. Описано практичний досвід розробки чат-бота психологічної підтримки для студентів ЛНТУ на базі платформи OpenAI з використанням індивідуалізованої GPT-моделі. Показано, що впровадження таких рішень сприяє зниженню рівня стресу, підвищенню доступності психологічної допомоги та підтримці ментального здоров’я здобувачів вищої освіти.
  • Ескіз
    Item type:Матеріали конференцій,
    Значення професійних стимулів під час професійного навчання
    (Одеса : ФОП Бондаренко М.О., 2024-05-17) Бабій, Микола Федорович
    В отримані професійних знань центральне місце займає активна позиція майбутнього психолога. Відповідно здобутий науковий досвід матиме практичну вагу, якщо сам процес подачі знань сприятиме активізації та підтримці професійних інтересів
  • Ескіз
    Item type:Матеріали конференцій,
    Психічне здоров’я здобувачів вищої освіти в умовах сучасних викликів
    (Луцьк : ЛНТУ, 2024-05) Бабій, Микола Федорович
    Сучасні виклики глобального масштабу впливають на поведінку молодого покоління та на їхнє психічне здоров’я. Вони спонукають юних людей включати адаптаційні процеси заради збереження внутрішньої рівноваги. У такий спосіб формується вміння регулювати власні емоції, виробляється гнучкість мислення та швидкість адаптаційних процесів. Вироблена практика реакцій на такі виклики залишається на все життя та набуває ознак досвіду, який використовується як регулятор індивідуальної поведінки.
  • Ескіз
    Item type:Матеріали конференцій,
    Альтруїстичні та егоїстичні тенденції в умовах воєного часу
    (Луцьк : ЛНТУ, 2025-04-10) Бабій, Микола Федорович
    Під альтруїзмом розуміється низка ціннісних орієнтирів особистості, при якій центральним стимулом й показником моральності є безкорисна, скерована на запити інших людей особливість, що супроводжується специфічними альтруїстичними переживаннями
  • Ескіз
    Item type:Матеріали конференцій,
    Емоційна зрілість як важливий компонент у роботі викладача ЗВО
    (Одеса : ФОП Бондаренко М.О., 2024-11) Бабій, Микола Федорович
    Емоційна зрілість відіграє важливу роль у роботі педагога вищої школи. Вона допомагає йому у створенні атмосфери емоційної доброзичливості під час роботи зі здобувачами різних курсів, а також відчути рівень її сприйняття аудиторією. Від такого вміння залежить налаштованість студентів на засвоєння професійних знань.
  • Ескіз
    Item type:Методичне забезпечення,
    Доцільність контекстно-модульного підходу у дуальній освіті
    (Одеса : ФОП Бондаренко М.О., 2023-11-17) Микола, Федорович Бабій
    У тезах наведені аргументи доцільності використання контекстно модульного навчання майбутніх фахівців з психології у системі дуальної освіти. Розкритий алгоритм формування професійних знань та навичок.
  • Ескіз
    Item type:Матеріали конференцій,
    Значення вербальної взаємодії у підготовці фахівців
    (Одеса : ФОП Бондаренко М.О., 2025-05) Бабій, Микола Федорович
    Вербальна взаємодія невід’ємний компонент в діяльності НПП професійних знань. Контактуючи зі здобувачами під час проведення академічних занять викладач робить опір не лише на комунікативну сторону, а й задіює й інтерактивну та перцептивну. Остання грає роль індикатора, оскільки проявлені здобувачами емоційні стани служать орієнтирами для удосконалення процесу формування професійних знань, або засвідчують, що він відбувається у потрібному руслі.