Факультет цифрових, освітніх та соціальних технологій
Постійне посилання на фондhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/50
Переглянути
4 результатів
Результати пошуку
Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра, «Взаємозв’язок емоційної зрілості та здатності до близьких стосунків»(Луцьк: ЛНТУ, 2026) Мартинова (Марчук), Крістіна ВіталіївнаУ кваліфікаційній роботі досліджується значення емоційної зрілості у налагоджені романтичних стосунків. Актуальність теми емоційна зрілість передбачає усвідомлення власних почуттів, уміння їх регулювати, приймати емоції іншого, брати відповідальність за власну поведінку та будувати конструктивну взаємодію.Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра, «Рівні та типологія агресивності у студентському середовищі»(Луцьк: ЛНТУ, 2026) Дядюк, Петро ВасильовичУ кваліфікаційній роботі досліджується типологія агресивності устудентському середовищ. Актуальність теми: агресивність як особистісна властивість є актуальним об’єктом наукового аналізу у зв’язку зі зростанням проявів деструктивної, девіантної та конфліктної поведінки в сучасному суспільстві. Водночас проблема полягає не лише у надмірній агресії, а й у її дефіциті, що може зумовлювати пасивність і соціальну безпорадність. Таким чином, дослідження оптимального, функціонального рівня агресивності набуває особливої практичної значущості.Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра, «Особливості гендерної ідентифікації у юнацькому середовищі»(Луцьк: ЛНТУ, 2026) Черчук, Владислав ВалерійовичАктуальні виклики розвитку сучасного суспільства зумовлюють необхідність переосмислення підходів до формування особистості, зокрема в контексті її статево-рольової ідентичності. Соціальні трансформації, зміна системи цінностей і переорієнтація традиційних моделей взаємодії актуалізують проблему становлення особистості як суб’єкта гендерних відносин. У цьому зв’язку в психолого-педагогічній науці зростає інтерес до дослідження процесу формування особистості не лише як індивіда з певними психічними характеристиками, а й як носія соціально зумовлених уявлень про чоловічі та жіночі роліItem type:Наукова стаття, МОНІТОРИНГ ОЦІНКИ СТАНУ ЗДОРОВ’Я ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ(Хмельницький національний університет, 2025-03-27) Ковальчук, Андрій Сергійович; Бакіко, Ігор Володимирович; Кабак, Віталій ВасильовичВажливість дослідження оцінки стану здоров’я у здобувачів закладу вищої освіти обумовлена сучасними проблемами у галузі фізичного виховання та спорту. В умовах інтенсивного навчального навантаження, стресів та нерегулярної фізичної активності, проблема підтримання здоров’я здобувачів стає особливо актуальною. Спорт, як важливий елемент фізичної культури, здатний значно покращити функціональний стан організму, підвищити фізичну витривалість і зміцнити імунну систему. Проте, для оцінки реального впливу спортивних навантажень на стан здоров’я людини, необхідний комплексний моніторинг, яка включає в себе фізіологічні, психофізичні та соціальні аспекти. Наукове дослідження у даній галузі має велике значення для розвитку системи фізичного виховання, для формування здорового способу життя серед здобувачів і створення ефективних методик профілактики та корекції захворювань. Моніторинг оцінки стану здоров’я здобувачів освіти, які займаються спортом, дозволяє більш точно враховувати індивідуальні особливості організму і забезпечити оптимальні умови для розвитку фізичних можливостей молоді. Дослідження проводилось на кафедрі фізичної культури, спорту та здоров’я Луцького національного технічного університету. У роботі взяли участь 60 здобувачів чоловічої статті. Вік юнаків складав 18 –19 років. Здобувачів було поділено на три групи: 1 група –юнаки, які спортом не займаються, але відвідують заняття з фізичного виховання протягом навчального року (20 осіб); 2 група –здобувачі, які відвідують секцію з волейболу (20 осіб); 3 група –юнаки, які займаються легкою атлетикою (бігом на середні дистанції) (20 осіб).Таким чином, дослідження стану здоров’я у здобувачів ЗВО різних груп є актуальним і важливим для формування здорового способу життя, профілактики захворювань, розробки ефективних програм фізичного виховання та підвищення загального рівня здоров’я молоді.