scientificarticle.page.titleprefix Методологічні аспекти прогнозування креативності та інноваційності технічного мислення в контексті наукового пізнання
| custom.quartile | Вітчизняні фахові наукові видання | |
| dc.contributor.author | Сурова, Наталія Миколаївна | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-10T08:55:28Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-07 | |
| dc.description.abstract | У статті зазначено, що в сучасних методологічних дослідженнях технічні науки часто сприймаються як прикладне природознавство, що призводить до їх недооцінки та ототожнення з "чистими" науками. Однак технічні науки формують окремий клас дисциплін, що мають спеціальні пізнавальні завдання та методи, хоч і тісно пов'язані з природничими науками. Сьогодні важливо дослідити специфіку технічних наук, оскільки вони генерують нові знання і активно використовують їх для розв'язання практичних задач. Сучасні науковці досліджують інноваційні методи, які сприяють розвитку творчих здібностей у дітей, а саме акцентують увагу на зв’язках між характеристиками технічних об'єктів. Технічні науки підкреслюють інтеграцію знань із фізики, хімії та математики, акцентуючи на унікальності їхньої ролі в науковому знанні та інженерії. Технічні науки відіграють ключову роль у відповіді на практичні запитання, такі як оптимізація ресурсів, підвищення ефективності технологій та зменшення негативного впливу на навколишнє середовище. Їхній внесок є важливим не лише для інновацій, а й для формування стійких та екологічних рішень. Технічні знання об'єднують наукові поняття, методи та практичні навички, отримані під час створення та функціонування технічних об'єктів, що формує наукову основу технічного знання. Вивчення природничих закономірностей у штучних системах допомагає усвідомити взаємозв’язки між технологією та природою. Система «людина–техніка» класифікується як продуктивна сила суспільства, де розрізняють пасивну техніку (виробничі приміщення, засоби зв'язку) та активну техніку (знаряддя праці, апарати управління).Крім того, важливим питанням сучасної філософії техніки є концепція людини, яка створює та використовує техніку. Стрімкий розвиток технологій впливає на більшу кількість людей і природні системи, порушуючи їхню рівновагу. Тому суспільство повинно проводити експертизу перед впровадженням нових технологій, щоб уникнути небезпечних наслідків. Філософія техніки також аналізує наслідки використання комп'ютерів і штучного інтелекту, складність техніки, її взаємозв'язки з суспільством і перспективи розвитку. | |
| dc.identifier.citation | Cурова Н. М. Методологічні аспекти прогнозування креативності та інноваційності технічного мислення в контексті наукового пізнання. Наука і техніка сьогодні. Серія: Техніка. 2024. № 12(40) 2024. С.1489-1496. | |
| dc.identifier.doi | 10.52058/2786-6025-2024-12(40)-1489-1496 | |
| dc.identifier.issn | 2786-6025 | |
| dc.identifier.issn | 2786-6025 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/5364 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.relation.ispartof | Наука і техніка сьогодні | |
| dc.subject | технічне мислення | |
| dc.subject | науково-технічне знання | |
| dc.subject | креативність | |
| dc.subject | інноваційність | |
| dc.subject | методологічні дослідження. | |
| dc.title | Методологічні аспекти прогнозування креативності та інноваційності технічного мислення в контексті наукового пізнання | |
| dc.type | Article | |
| dspace.entity.type | ScientificArticle | |
| oaire.citation.issue | 12(40) |