Наукові статті

Постійне посилання зібранняhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/189

Переглянути

Фільтри

2023 - 20245

Налаштування

Квартиль та наукометрична база: search.filters.custom_quartile.Web of Science (Q4)

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 5 з 5
  • Ескіз
    Item type:Наукова стаття,
    Improvement of references and footnotes in mathematical and other texts by creating macros in the LaTeX programming language
    (2023-09-01) Hubal, Halyna
    The LaTeX programming language considered in this article is used to represent mathematical and other texts in scientific research. Many LaTeX packages provide advanced code-formatting features. Expanding the LaTeX programming language with macros automates the performance of a large number of tasks. In this research, the author programs in the LaTeX system when creating new macros. New macros created by the author improve adding references to everything that can be numbered and improve adding different types of footnotes in texts. Source codes of these new macros are given in this article. These macros can be embodied in a LaTeX style file, and they expand the capabilities of LaTeX.
  • Ескіз
    Item type:Наукова стаття,
    Psychological Aspects of the Decision-Making Process: The Influence of Personal Characteristics on Choice Strategies in the Face of Instability
    (2024-12-28) Hubal, Halyna; Fomina, Iryna; Drozd, Lidia; Arkhypova, Tetiana; Sobkova, Svitlana
    The aim of the article is to empirically find out the specifics of the correlation between the decision-making process and the personal qualities of representatives of various professions in the face of social instability. The study used the Melbourne Decision Making Questionnaire (MDMQ) and the Freiburg Personality Inventory (FBI). The hypothesis that decision-making processes are related to personal qualities and differ among representatives of different professions in the face of social instability was confirmed. It was found that the respondents mostly prefer a rational way of making decisions. However, a fifth of the respondents are characterized by the dominance of the avoidance strategy. No persons with pronounced procrastination were found. Doctors and programmers have emotional control and reduced aggressive reactions in the decision-making process. Social orientation of life choices is typical for teachers. IT specialists often use the avoidance strategy. Conclusions: In general, the peculiarities of decision-making strategies in the conditions of war are determined, which can be extrapolated to similar situations of military instability on the planet. The obtained results can be used in the process of developing programmes of professional development and psychological assistance of individuals in times of war. Research prospects may be the study of the gender aspect of decision-making.
  • Ескіз
    Item type:Наукова стаття,
    Digital Technologies in the Process of Teaching STEM Disciplines: Challenges and Prospects
    (2024-03-28) Hubal, Halyna; Siasiev, Andrii; Sipii, Volodymyr; Syrmamiikh, Iryna; Burtovyi, Serhii
    The modern integration of digital technologies into the educational process requires additional study, given the opportunities that this process opens up. The purpose of the article is to study the use of digital technologies in STEM educ ation through the prism of researching the main challenges and prospects. To achieve this goal, the methods of questionnaires and interviews were used. In particular, 65 teachers of higher education institutions were interviewed, whose opinions became the basis for forming a generalised picture of the study. The results show that modern teachers actively use digital technologies in STEM education. The average level of digital technology use among STEM teachers is high: 43 people (65%) use technology at grade levels 4 and 5. However, this intensive use of digital technologies in STEM education raises both challenges and opportunities. In particular, today's teachers often face limited access to the necessary technical infrastructure, which can limit their ability to implement digital tools. Poor quality of internet connection can affect the smoothness and efficiency of using online resources. Insufficient training of teachers in the use of digital technologies is also a significant challenge. Incre asing the availability of digital resources for teachers will make learning more accessible and diverse. Cooperation between universities and technology companies also opens up new opportunities for the development of STEM education. The conclusions emphasise that such interaction facilitates the exchange of experience, access to advanced technologies and resources, and creates conditions for the implementation of joint projects and programmes.
  • Ескіз
    Item type:Наукова стаття,
    Station rotation model of blended learning in higher education: achieving a balance between online and in-person instruction
    (2024) Yukhymenko, Violetta; Borysova, Svitlana; Bazyl, Olena; Hubal, Halyna; Barkar, Uliana
    The purpose of the article is to empirically test the effectiveness of the model of teaching with rotating stations in a mixed format on the basis of a survey conducted among teachers of higher education institutions in Ukraine. The study uses a mixed-methodology approach to collect qualitative and quantitative data from 65 teachers during the first semester of the 2023-2024 academic year. The main instruments are questionnaires and interviews among teachers who have used the Station Rotation Model. The responses were processed using descriptive statistics and comparative analysis to identify any significant differences in the results. The results emphasise the need for careful selection of a platform for distance learning and the acquisition of skills in creating e-resources. The results of the study provide practical recommendations for the implementation of the model in the Ukrainian higher education context. This is important for Ukrainian higher education institutions looking for optimal methods of blended learning. The findings of the study highlight the positive attitude of teachers to the proposed model, which promotes the individualisation of learning and development of digital competence. However, implementation requires additional time and advanced digital skills of teachers. The average score of the model's effectiveness (approximately 4.046) and the percentage distribution in scores 4 (47.69%) and 5 (30.77%) indicate a high level of acceptance of this approach by modern teachers. The recommendations are based on the individual experience of teachers, indicating the variability in the choice of the optimal means of communication with students. The study contributes to the understanding of the effectiveness of the blended learning model and will help to optimise its wider implementation.
  • Ескіз
    Item type:Наукова стаття,
    Free vibrations of layered anisotropic thick-walled cylindrical shells
    (2024-11-29) Trach, Volodymyr; Podvornyi, Andrii; Zhukova, Nataliia; Bondarskyi, Oleksandr
    У статті представлено підхід до розрахунку вільних коливань товстостінних пружних шаруватих анізотропних циліндричних оболонок. Анізотропія зумовлена ​​використанням матеріалу, пружні характеристики якого знаходяться в одній площині, паралельній середній поверхні оболонки. Цей тип анізотропії виникає через незбіг основних напрямків пружності ортотропного волокнистого композиту з осями циліндричної системи координат. Розрахунки, що описують вільні коливання товстостінних циліндричних анізотропних оболонок, реалізовано шляхом виведення системи шести диференціальних рівнянь руху в частинних похідних просторової лінійної теорії пружності. Для цього автори відповідно модифікували варіаційний принцип Ху-Васідзу, що дозволяє записувати не тільки рівняння руху, але й відповідні їм граничні умови. При використанні аналітичного методу Бубнова-Гальоркіна отримано нескінченну одновимірну систему диференціальних рівнянь нормальної форми Коші, яка дозволяє знаходити частоти вільних коливань товстостінних шаруватих анізотропних циліндричних оболонок. Невідомі в системі рівнянь руху, що описують параметри напружено-деформованого стану оболонок, вибираються в радіальному напрямку. Для реалізації одновимірного розв'язання системи диференціальних рівнянь циліндричних оболонок було використано числовий метод дискретної ортогоналізації, який був відповідно адаптований авторами. На цій основі було написано алгоритм та створено програмний комплекс для персональних комп'ютерів, який дозволяє вирішувати задачі, пов'язані із встановленням параметрів вільних коливань товстостінних шаруватих анізотропних композитних циліндричних оболонок. Представлено розв'язки задач про вплив на частоти вільних коливань анізотропної товстостінної циліндричної оболонки з урахуванням: кута повороту основних напрямків пружності ортотропного волокнистого композиту; збільшення кількості перехресно укладених шарів; зміни геометричних параметрів структури; чотирьох типів граничних умов.