DSpace

Конспект лекцій з вивчення понять, принципів і засобів, що використовуються при створенні людино-машинних інтерфейсів програмних систем. ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ і її зміст визначені відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою підготовки бакалавра Професійна освіта (комп’ютерні технології), і охоплює всі змістовні модулі, визначені анотацією для мінімальної кількості годин, передбачених стандартом. У результаті вивчення дисципліни “Людино-машинний інтерфейс” студенти повинні ЗНАТИ: - особливості сприйняття інформації людиною; - пристрої і режими діалогу; - питання комп'ютерного подання і візуалізації інформації; - парадигми і принципи взаємодії людини з комп'ютерним середовищем; - критерії оцінки корисності діалогових систем; - тенденції розвитку користувацьких інтерфейсів. УМІТИ: - будувати і описувати взаємодію з комп'ютерним середовищем в заданій проблемній області; - користуватися бібліотеками елементів управління діалогом, програмами підтримки розробки користувацьких інтерфейсів; - створити середовище, описати події і реалізувати інтерактивну систему.

Методичні вказівки укладені відповідно до наскрізної програми практики здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти освітньо-професійної програми «Професійна освіта (комп’ютерні технології)» галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології). Наведено зміст практики різних видів, список рекомендованої літератури, критерії оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.

Методичне забезпечення

Переглянути

Фільтри

Налаштування

Сортувати за

Результатів на сторінку

Результати пошуку