Наукові статті
Постійне посилання зібранняhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/426
Переглянути
2 результатів
Результати пошуку
Item type:Наукова стаття, ВПЛИВ МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ ДЛЯ РОЗВИТКУ СПЕЦІАЛЬНОЇ ВИТРИВАЛОСТІ У ЮНИХ БАСКЕТБОЛІСТІВ(2025-11-25) Файдевич, Володимир Володимирович; Гребік, Олег Васильвич; Саєнко, Андрій Олександрович; Сиротюк, Сергій Миколайович; Гурковський, Олександр МиколайовичСпеціальна витривалість є одним із ключових чинників, що визначають успішність юних баскетболістів. Баскетбол характеризується інтенсивними і повторюваними діями: швидкими ривками, стрибками, різкими змінами напрямку, боротьбою за м’яч і високим темпом гри. Усі ці елементи потребують не просто загальної фізичної підготовки, а саме здатності організму тривалий час підтримувати високий рівень спеціалізованої рухової діяльності без значного зниження її якості. Методичні рекомендації для розвитку витривалості у юних баскетболісток 14-15 років включають: інтеграцію рухливих ігор, спеціальних вправ, спрямованих на розвиток спеціальної витривалості, а також фізичних вправ для формування цієї важливої фізичної якості. В кінці педагогічного експерименту було проведено повторне тестування на виконання 40 кидків м’яча у кошик з різних точок для юних баскетболістів 14-15 років. Середній показник хлопців, які виконували тест без відпочинку, становить 17,15 влучних кидків. Лише 3 хлопця отримали оцінку «незадовільно», 1 учасник – «задовільно», тоді як 8 інших виконали тест на «добре». Приємно відзначити, що 2 баскетболісти досягли оцінки «відмінно», а ще один набрав на 0,5% менше, не досягнувши найвищої оцінки. Результати педагогічного тестування юних баскетболістів 14-15 років в кінці педагогічного експерименту підтвердили значне покращення рівня їх спеціальної витривалості, що свідчить про ефективність розроблених методичних рекомендацій.Item type:Наукова стаття, Вдосконалення рівноваги у хлопців, які займаються в секції баскетболу(2024-01) Файдевич, Володимир Володимирович; Хомич, Анатолій Вікторович; Боровська, Надія ІванівнаУ даній статті висвітлюються показники розвитку різних видів рівноваги у хлопців, які займаються в секції баскетболу до та після педагогічного експерименту. Результати тестування у констатуючому експерименті вказують на відсутність статистично достовірної різниці між показниками розвитку різних видів рівноваги у обстежуваних контрольної та експериментальної груп (р>0,05). Час збереження рівноваги у контрольній групі (60,5±1,3 сек) дещо більший, ніж в експериментальній (59,6±1,6 сек), проте в обох групах відповідає оцінці «відмінно». Величина розмаху між максимальними і мінімальними значеннями у контрольній групі менша, ніж в експериментальній (18,5 сек проти 21,0 сек). Показник медіани у контрольній групі (62,5 сек) вищий, ніж в експериментальній (60,3 сек), а мода становить відповідно 67,0 с і 69,0 сек. Показники динамічної рівноваги баскетболістів контрольній групі(8,6±0,2 сек) та експериментальної групи (8,7±0,2 сек) відповідають оцінці «задовільно». Розмах результатів в обох групах однаковий і дорівнює 2,8 сек. Ідентичними в обох групах є медіана та мода, які дорівнюють відповідно 8,7 с і 8,0 сек. Рівень розвитку стато-динамічної рівноваги контрольної групи (45,0±0,9 см) та експериментальної (45,6±0,9 см) оцінюється як «добре». Розмах показників в обох групах однаковий –12,5 см, а показники медіани і моди в контрольної та експериментальної груп є ідентичними –50,0 см. Повторне тестування показало суттєве покращення показників розвитку рівноваги в баскетболістів експериментальної групи порівняно з контрольною. Ключові слова:рівновага, баскетболісти, спортсмени, хлопці, методика.