Методичне забезпечення
Постійне посилання зібранняhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/412
Переглянути
5 результатів
Результати пошуку
Item type:Методичне забезпечення, Загальний курс транспорту(Луцьк: ЛНТУ, 2026-03-14) Грабовець, Віталій ВалерійовичКонспект лекцій «Загальний курс транспорту» призначений для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за освітньою програмою «Транспортно-логістичні системи автомобільних перевезень» галузі знань 27 Транспорт спеціальності 274 Автомобільний транспорт денної та заочної форм навчання. У посібнику систематизовано основні теоретичні положення дисципліни, з акцентом на роль транспорту в сучасній економіці України, його види, економіку, управління та інтеграцію з логістичними системами. Матеріал адаптовано до актуальних викликів, таких як цифрова трансформація, екологічна стійкість, інтеграція до європейських транспортних мереж (TEN-T) та вплив глобальних трендів на автомобільні перевезення. Конспект містить вступні положення, ключові завдання транспорту, приклади з української практики та рекомендації щодо впровадження інноваційних технологій.Item type:Методичне забезпечення, Загальний курс транспорту(Луцьк : ЛНТУ, 2026-02-26) Грабовець, Віталій ВалерійовичItem type:Методичне забезпечення, Логістичне проектування мультимодальних перевезень(Луцьк : ЛНТУ, 2026-02-20) Грабовець, Віталій ВалерійовичItem type:Методичне забезпечення, Логістичне проектування мультимодальних перевезень(Луцьк : ЛНТУ, 2026-02-20) Грабовець, Віталій ВалерійовичКонспект лекцій з дисципліни «Логістичне проєктування мультимодальних перевезень» присвячений комплексному вивченню теоретичних та практичних основ організації мультимодальних транспортних систем у сучасних умовах глобалізованої економіки. Матеріал охоплює ключові поняття мультимодальних, інтермодальних та комбінованих перевезень, їх еволюцію, переваги, умови ефективного застосування та фактори, що впливають на формування інтегрованих логістичних рішень. У конспекті детально розкрито зміст діяльності оператора мультимодальних перевезень, права й обов’язки учасників логістичного процесу, структуру договорів та систему документального супроводу, зокрема документи FIATA. Окрема увага приділяється міжнародному правовому регулюванню, включаючи Конвенцію ООН, CMR, Гамбурзькі та Роттердамські правила, а також аналізу національного законодавства України у сфері мультимодальних перевезень. Навчальний матеріал передбачає розгляд методів і моделей логістичного проєктування — багатокритеріального аналізу, методу аналізу ієрархій Сааті, методик оцінювання ефективності маршрутів. Окремий модуль присвячений формуванню оптимальних мультимодальних маршрутів, вибору шляхів сполучення, технічним характеристикам транспортних засобів та їх відповідності контейнерним стандартам. У конспекті висвітлено питання технологічної взаємодії учасників транспортного процесу, функціонування терміналів та міжнародних транспортних коридорів, систем транспортної інфраструктури, включаючи ленд-брідж, міні-брідж і мікро-брідж. Значну увагу приділено технічному, інформаційному та документальному забезпеченню мультимодальних перевезень, використанню сучасних ІТ-систем, електронних мереж та технологій відстеження вантажу. Завершальна частина присвячена економічній оцінці мультимодальних перевезень: розрахунку собівартості, тарифів, наскрізного фрахту, аналізу витрат та оцінюванню вибору маршрутів в умовах ризику. Окремо розглянуто класифікацію ризиків, методи управління ними (включаючи застосування теореми Байєса) та страхування відповідальності учасників мультимодальних перевезень. Конспект лекцій призначений для студентів спеціальностей у сфері логістики, транспортних технологій і міжнародних перевезень, а також для практиків, які прагнуть удосконалити свої компетенції у проєктуванні та оптимізації мультимодальних транспортно-логістичних систем.Item type:Методичне забезпечення, Логістичне проектування мультимодальних перевезень(Луцьк : ЛНТУ, 2026-02-21) Грабовець, Віталій ВалерійовичМетодичні вказівки до практичних занять складене відповідно до робочої програми та містить практичні завдання до курсу та виконання самостійних робіт.