Кафедра фізичної культури, спорту та здоров'я
Постійне посилання на фондhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/82
Переглянути
4 результатів
Результати пошуку
Item type:Монографія, Основні шляхи попередження наркоманії серед підлітків та молоді засобами фізичної культури та спорту(2021) Радченко, Олександр Вікторович; Файдевич, Володимир Володимирович; Андрійчук, Юліана Миколаївна; Констанкевич, Володимир Петрович; Чиж, Анатолій ГеоргійовичПоширення наркоманії в Україні прийняло катастрофічні розміри і набуло рис соціального лиха, що загрожує національній безпеці країни. Це явище надає вкрай негативний вплив на соціально-психологічну атмосферу суспільства, економіку, політику, правопорядок, здоровʼя нації і входить практично у всі сфери життєдіяльності особистості і держави. Світовий і вітчизняний досвід показує, що засоби фізичної культури і спорту володіють універсальної здатністю вирішувати проблеми підвищення здоровʼя населення, виховання та освіти молодих людей, формувати здоровий морально психологічний клімат у суспільстві. Розумінню того, що майбутнє країни неможливо без здорових фізично і духовно розвинених членів суспільства, сприяє посиленню ролі фізичної культури і спорту в діяльності по зміцненню держави. Величезний соціальний потенціал фізичної культури і спорту необхідно використовувати в профілактиці наркоманії, оскільки це найменш витратний і найрезультативніший важіль морального і фізичного оздоровлення підростаючого покоління. В роботі розглянуті шляхи профілактики наркоманії серед підлітків та молоді засобами фізичної культури й спорту.Item type:Методичне забезпечення, Історія фізичної культури та спорту(Луцьк: ЛНТУ, 2026) Файдевич, Володимир ВолодимировичІсторія фізичної культури і спорту – цікава і захоплююча наука. За час свого існування вона накопичила величезну кількість матеріалів, що наочно показують поступальний розвиток фізичної культури і спорту від нижчих форм до сучасного їхнього стану. Історія простежує еволюцію виникнення і розвитку фізичної культури і спорту з найдавніших часів і до наших днів. Вона знайомить читача з походженням і поширенням у світі засобів, форм, методів, ідей, теорій і систем фізичного виховання і спорту, що існували в різні періоди людського суспільства. Історія розглядає фізичну культуру і спорт як органічну частину всієї людської культури, виховання й освіти людей, підготовки їх до трудової і військової діяльності.Item type:Наукова стаття, ІСТОРІЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, ОЛІМПІЙСЬКОГО ТА ПРОФЕСІЙНОГО СПОРТУ(2025-11-25) Файдевич, Володимир Володимирович; Гребік, Олег Васильович; Голуб, Віктор Анатолійович; Табак, Наталія Василівна; Янчук , Андрій ВікторовичНавчальна дисципліна «Історія фізичної культури, олімпійського та професійного спорту» є важливою складовою професійної підготовки майбутніх фахівців галузі фізичної культури і спорту. Вона забезпечує формування цілісного уявлення про генезіс фізичної культури, розвиток олімпійського руху та становлення професійного спорту у світі та в Україні. Завдання вивчення дисципліни є забезпечити теоретичну і практичну підготовку здобувачів до професійної діяльності тренера з певного виду спорту; сприяти процесу формування світогляду здобувачів – майбутніх тренерів; прослідкувати загальні закономірності виникнення та розвитку фізичної культури і спорту з найдавніших часів до наших днів; висвітлити процес розвитку фізичної культури і спорту на різних етапах існування людського суспільства, з наукової точки зору; вивчити історію відродження Олімпійських ігор та історію виникнення і розвитку професійного спорту. Робоча програма навчального курсу – це нормативний документ закладу вищої освіти, що визначає місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахівця, мету й завдання її опанування, роль та значення курсу для забезпечення здобувачів освіти необхідними знаннями та вміннями.Item type:Матеріали конференцій, Фізична культура в країнах Стародавнього Сходу(2024-09-13) Файдевич, Володимир Володимирович; Табак, Наталія ВасилівнаРабовласницьке суспільство є закономірним етапом подальшого розвитку людства. Основою суспільних відносин тут стала власність на знаряддя та засоби виробництва, а також на робочу силу – раба, (людину). Це суттєво відобразилось на фізичному вихованні. Рабовласник фізично не працює, тому застосовує фізичні вправи для власної розваги і військової підготовки з метою бути спроможним до завоювання, нових рабів та утримування їх у покорі. Рабам фізичні вправи заборонені. Рабовласницьке суспільство зробило значний крок у розвитку фізичної культури. В цей період вже виникли такі системи фізичного виховання як: спартанська, афінська, римська. А їхні етичні норми лягли в основу сучасних європейських систем.