Кафедра цифрових освітніх технологій
Постійне посилання на фондhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/81
Переглянути
3 результатів
Результати пошуку
Item type:Наукова стаття, Персональна навчальна мережа як особлива форма сучасної освітньої комунікації майбутніх медійників(Київ, 2025-07-01) Саварин, Павло ВікторовичУ статті досліджено питання персональної навчальної мережі (PLN) як особливої форми сучасної освітньої комунікації майбутніх медійників, що формується в умовах модернізації цифрового освітнього середовища. PLN визначено як сукупність індивідуально обраних контактів, ресурсів і платформ, які сприяють неперервному професійному розвитку та самонавчанню. Встановлено, що PLN є унікальною для кожного користувача, не має жорстко фіксованої структури й розвивається динамічно, відповідно до потреб, цілей та інтересів майбутнього фахівця, формується за допомогою соціальних мереж, блогів, форумів, спеціалізованих веб-сайтів, професійних платформ. Описано три рівні побудови PLN: коло особистих наставників, групи за інтересами та експертне середовище. Проаналізовано переваги використання PLN у контексті сучасної освіти, зокрема гнучкість доступу до знань, можливість персоналізації освітнього процесу, інтеграцію неформального та формального навчання.Item type:Методичне забезпечення, Кодування інформації та архітектура компʼютера(Луцьк : ЛНТУ, 2026-01-15) Саварин, Павло ВікторовичМетодичне видання складене відповідно до діючої програми курсу «Кодування інформації та архітектура компʼютера» і містить необхідний теоретичний матеріал, який дасть можливість здобувачам освіти опанувати необхідними компетентностями з мінімальними витратами часу.Item type:Методичне забезпечення, Кодування інформації та архітектура компʼютера(Луцьк : ЛНТУ, 2026-01-15) Лобацький, Андрій Олександрович; Саварин, Павло ВікторовичМетодичне видання складене відповідно до діючої програми курсу «Кодування інформації та архітектура компʼютера» і містить необхідний теоретичний та практичний матеріал, який дасть можливість студентам виконати лабораторні роботи.