Кафедра соціогуманітарних технологій

Постійне посилання на фондhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/83

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 10 з 249
  • Item type:Матеріали конференцій,
    Поліцентрична безпекова держава як модель поствоєнного публічного врядування в Україні
    (2026) Малиновський, Валентин Ярославович
    У статті досліджено трансформацію багаторівневого врядування (MLG) в Україні в умовах повномасштабної війни та повоєнного відновлення. Автор концептуалізує «поліцентричну державу безпеки» як перспективну модель повоєнного публічного управління, що поєднує імперативи безпеки з демократичними принципами. У дослідженні запроваджено нове аналітичне поняття — «безпеково-інтегроване багаторівневе врядування», яке передбачає впровадження функцій національної стійкості та кризового менеджменту на всіх територіальних рівнях публічної влади (локальному, субрегіональному, регіональному та центральному) за умови збереження демократичних засад. На основі аналізу міжнародних моделей — зокрема, системи всеохоплюючої безпеки у Фінляндії, Швеції та Норвегії, децентралізації цивільного захисту у Швейцарії, а також багаторівневої координації безпеки в Ізраїлі — у статті продемонстровано, що ефективне забезпечення національної безпеки може бути досягнуте через розподілену відповідальність та мережеву координацію, а не через жорстку централізацію. Автор аналізує інституційний дуалізм в Україні, що виник внаслідок діяльності воєнних адміністрацій під час воєнного стану, та окреслює ризики зміщення системи в бік квазіієрархічної структури. У підсумку дослідження доведено, що перехід до поліцентричної держави безпеки пропонує збалансовану основу для забезпечення високої інституційної стійкості, місцевої автономії та відповідності європейським стандартам демократичного врядування.
  • Item type:Наукова стаття,
    Історичний вимір демократії
    (Київ, 2026) Полухтович, Тетяна Григорівна; Костюк, Михайло Петович
    Стаття присвячена дослідженнюпитання про демократію,демократичне суспільство, яке є основоположним в теорії демократії. Авторами статті розглянуто демократію в історичному вимірі:у працях Арістотеля, Алексіса де Токвіля та її ролі сьогодні, передусім, удіяльності інституцій, які покликані захищатисвободи громадян. Зазначено, що в сучасних умовах пізнавальний елемент знань про демократіюотримують у навчальних закладах, які покликані закласти її концепти і правові також. Навчання культурі демократії, її цінностям відбувається протягом життя, адже інколи ми живемо в суспільстві подвійних стандартів.Демократія –це жива система, яка постійно стикається з новими викликами. Якими вони єв сучасному світі? Це: дезінформація у медіа та соціальних мережах, яка спотворює реальність;зловживання владою, щознецінює демократичні цінності, підриває довіру до демократичних інститутів;обмеження свобод громадян. Тому активність громадян,громадських,неурядових організацій є тією рушійною силою демократичних змін, яка реагує на загрози та формує майбутнє демократії.
  • Item type:Методичне забезпечення,
    Система соціального захисту в Україні
    (2026-06-25) Мартинюк, Ярослава Миколаївна
    Посібник вміщує методичні вказівки до семінарських занять та виконання самостійної роботи з дисципліни, а також тестові завдання для модульного контролю, питання для повторення курсу та список рекомендованої літератури
  • Item type:Методичне забезпечення,
    Соціальна реабілітація: методичні вказівки до семінарських занять
    (Луцьк: ЛНТУ, 2026) Потапюк, Лілія Миколаївна
    Методичне видання до семінарських занять, складене відповідно до діючої програми дисципліни «Соціальна реабілітація» з метою визначення завдань, поглиблення теоретичних знань здобувачів освіти та формування практичних навичок щодо організації та здійснення соціально-реабілітаційної діяльності.
  • Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра,
    Використання арт-терапевтичних методів у роботі з дітьми з ООП в інклюзивному освітньому середовищі.
    (Луцьк: ЛНТУ, 2026) Назарчук, Тетяна Георгіївна
    У першому розділі здійснений аналіз теоретичних основ використання арт-терапевтичних методів у роботі з дітьми з ООП в інклюзивному освітньому середовищі: здійснена психолого-педагогічна характеристика дітей з особливими освітніми потребами; визначені теоретичні засади арт терапії та її види у роботі з дітьми; виокремлені особливості застосування арттерапевтичних методів у роботі з дітьми дошкільного віку з ООП.
  • Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра,
    Психолого-педагогічний супровід дитини з особливими освітніми потребами.
    (Луцьк: ЛНТУ, 2026) Поліщук, Діана Ігорівна
    У роботі досліджено: у першому розділі здійснено теоретичний аналіз проблеми психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами, зокрема визначається сутність психолого-педагогічного супроводу як комплексної системи взаємодії педагогів, психологів, фахівців і батьків, що забезпечує індивідуальний підхід до дитини з урахуванням її психофізичних особливостей та освітніх потреб; характеризуються лінії взаємодії та етапи психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами.
  • Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра,
    Психологічні особливості ціннісної сфери сучасної молоді
    (Луцьк: ЛНТУ, 2026) Стельмашук, Ганна Миколаївна
    У першому розділі здійснено ґрунтовний аналіз наукових підходів до розуміння понять «цінність», «ціннісна орієнтація», «ціннісна сфера особистості»; узагальнено та систематизовано теоретичні положення дослідників щодо структури, функцій та механізмів формування ціннісної сфери особистості. Охарактеризовані психологічні особливості становлення цінностей у юнацькому та молодіжному віці, визначено основні чинники, які впливають на цей процес.
  • Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра,
    Особистісні детермінанти формування стилю педагогічного спілкування у майбутніх психологів
    (Луцьк: ЛНТУ, 2026) Цюрик, Роман Сергійович
    У роботі досліджено: у першому розділі здійснений теоретичний аналіз проблеми стилю педагогічного спілкування, зокрема розкрито сутність поняття педагогічного спілкування та його стилів; досліджено специфіку формування педагогічної спрямованості у майбутніх психологів; визначено систему особистісних детермінант стилю педагогічного спілкування, зокрема риси особистості, емпатія та комунікативно-лідерський потенціал.
  • Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра,
    Особливості соціально-психологічної адаптації студентів до навчання у закладі вищої освіти
    (Луцьк: ЛНТУ, 2026) Шевчик, Анастасія Петрівна
    У першому розділі здійснений ґрунтовний теоретичний аналіз наукових підходів до розуміння сутності соціально-психологічної адаптації особистості. Розкрито зміст поняття адаптації студентської молоді до освітнього середовища, визначено основні чинники, механізми та критерії успішної адаптації. Значну увагу приділено висвітленню психологічних, соціальних та навчально організаційних аспектів адаптаційного процесу.
  • Item type:Кваліфікаційна робота бакалавра,
    Психологічні особливості формування професіоналізму майбутнього психолога
    (Луцьк: ЛНТУ, 2026) Варварук, Єлизавета Анатоліївна
    У першому розділі здійснений теоретичний аналіз формування професіоналізму майбутнього психолога; визначено сутність поняття професіоналізму в психологічній науці; проаналізовані психологічні особливості професійного становлення майбутнього психолога.