Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища.

Abstract

У роботі досліджено: у першому розділі розглянуто наукові, навчально-методичні та нормативно-правові джерела та базові поняття з теми дослідження, розкрито особливості організації підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища. У другому розділі досліджено сучасний стан підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища.