Формування національно-культурної ідентичності у здобувачів вищої освіти

Abstract

У роботі досліджено: у першому розділі розкриті теоретичні основи формування національно-культурної ідентичності у здобувачів вищої освіти: визначено сутність поняття «національно-культурна ідентичність» у науковій літературі; проаналізовані структурні компоненти та критерії сформованості національно-культурної ідентичності; досліджені педагогічні умови формування національно-культурної ідентичності у студентської молоді. У другому розділі визначені педагогічні засади та розроблена модель формування національно-культурної ідентичності здобувачів вищої освіти: здійснена первинна діагностика рівня сформованості національно-культурної ідентичності здобувачів вищої освіти; визначені особливості впровадження педагогічних заходів і методик у процес підготовки здобувачів вищої освіти

The work explores: in the first chapter, the theoretical foundations of the formation of national-cultural identity in higher education applicants are revealed: the essence of the concept of "national-cultural identity" in the scientific literature is determined; the structural components and criteria for the formation of national cultural identity are analyzed; the pedagogical conditions for the formation of national cultural identity in student youth are investigated. In the second chapter, the pedagogical principles are determined and a model for the formation of national-cultural identity in higher education applicants is developed: an initial diagnosis of the level of formation of national-cultural identity in higher education applicants is carried out; the features of the implementation of pedagogical measures and methods in the process of training higher education applicants are determined