Професійно-педагогічна адаптація молодих викладачів в закладах вищої освіти

Abstract

У першому розділі розглядаються теоретико-методичні основи професійно-педагогічної адаптації молодих викладачів в закладах вищої освіти. Проаналізовано наукові підходи до розуміння поняття «адаптації». Виявлено, що професійна педагогічна адаптація є комплексною системою діагностичних та навчальних заходів, організаційних заходів, орієнтованих на формування оптимальних умов роботи в сучасному освітньому середовищі.