Наукові статті

Постійне посилання зібранняhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/210

Переглянути

Фільтри

20251

Налаштування

Квартиль та наукометрична база: search.filters.custom_quartile.Вітчизняні фахові наукові виданняКлючові слова: search.filters.subject.креативність

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Ескіз
    Item type:Наукова стаття,
    Управління розвитком креативної освіти в ЗВО
    (2025) Василик, Наталія Михайлівна
    У статті досліджено теоретичні та організаційно-управлінські засади розвитку креативної освіти у закладах вищої освіти в умовах трансформації ринку праці та переходу до економіки знань. Обґрунтовано зростання значення креативності, оригінальності та здатності до ініціативи як ключових навичок сучасного фахівця згідно з прогнозами Всесвітнього економічного форуму. Розкрито сутність креативної освіти як інноваційної педагогічної системи, що орієнтована на формування здатності генерувати нові ідеї, мислити нестандартно, працювати в умовах невизначеності та реалізовувати творчі рішення в професійній діяльності. Виділено кілька взаємодоповнюючих підходів до розуміння креативної освіти: педагогічно-методичний, когнітивно-психологічний, соціокультурний та системний,інструментальний та техно-логічний.Представлено модель управління розвитком креативної освіти, що включає стратегічний, організаційно-структурний, процесуальний та оцінно-аналітичний рівні.Запропоновано механізм управління розвитком креативної освіти у ЗВО, який охоплює процеси діагностики потреб ринку, модернізації освітніх програм, розвитку інфраструктури креативності, професійного розвитку викладачів, налагодження партнерств з бізнесом та креативними індустріями, запровад-ження мотиваційних інструментів, а також формування системи зворотного зв’язку та коригування освітніх практик. Наведено приклади впровадження креативної освіти у провідних університетах України та світу. Зроблено висновок про важливість системного управління, стратегічної підтримки іннова-цій та партнерської взаємодії із зовнішніми стейкхолдерами для забезпечення формування покоління фахівців, здатних до креативної та інноваційної діяльності.