Кваліфікаційні роботи магістрів
Постійне посилання зібранняhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/452
Переглянути
4 результатів
Результати пошуку
Item type:Кваліфікаційна робота магістра, Дослідження педагогічних умов застосування цифрових інструментів гейміфікації у викладанні дисципліни «Основи наукових досліджень»(Луцьк : ЛНТУ, 2025) Солоха, Богдан МиколайовичКваліфікаційна робота магістра складається з вступу, чотирьох розділів, висновків, списку використаних джерел. У першому розділі здійснено огляд і аналіз сучасних підходів до використання гейміфікації в освіті, виклад загальної проблеми та шляхи її розв’язання. У другому розділі виокремлено педагогічні умови для ефективного застосування гейміфікації; описано послідовність проектування та практичної реалізації об’єкта дослідження; наведено особливості цифрових інструментів гейміфікації та обґрунтування їх доцільності. У третьому розділі описано сценарій навчальної гри та методику тренінгу для педагогічних працівників закладів професійного навчання. У четвертому розділі висвітлено послідовність організації експериментального дослідження та здійснено обробку, аналіз і співставлення отриманих результатів. У ході педагогічного експерименту з оцінювання ефективності розробленої освітньої гри «Дослідник» було реалізовано два основні етапи: експертна оцінка та опитування здобувачів освіти.Item type:Кваліфікаційна робота магістра, Розробка та дослідження інформаційної системи керування навчальними ресурсами ITSTEP Academy(Луцьк : ЛНТУ, 2025) Цизь, Сергій ЄвгеновичКваліфікаційна робота магістра складається з вступу, чотирьох розділів, висновків, списку використаних джерел. У першому розділі магістерської роботи здійснено огляд та аналіз літературних джерел та досліджень науковців щодо проектування систем керування навчальними ресурсами, особливостей їх функціонування. Подано результати експериментальних досліджень щодо застосування цих систем у процесі здійснення підготовки здобувачів освіти. У другому розділі проаналізовано сучасний стан розвитку систем керування навчальними ресурсами, розроблено функціональну схему інформаційної системи керування навчальними ресурсами ITSTEP Academy та описано засоби для її проектування, визначено послідовність створення та особливості реалізації інформаційної системи в процесі підготовки здобувачів освіти, наведено особливості функціонування електронного засобу. У третьому розділі здійснено аналіз методики експериментального дослідження та обрано методику для проведення експерименту із залученням здобувачів освіти та вчителів ITSTEP Academy. У четвертому розділі висвітлено послідовність організації експериментального дослідження щодо оцінки розробленої інформаційної системи керування навчальними ресурсами ITSTEP Academy за визначеною методикою та здійснено обробку, аналіз і співставлення отриманих результатів.Item type:Кваліфікаційна робота магістра, Розробка та дослідження цифрового навчального відеоконтенту для вивчення основ інформатики у Бориспільському ліцеї «Лідер».(Луцьк : ЛНТУ, 2025) Мрочко, Олександр ВасильовичКваліфікаційна робота магістра складається зі вступу, чотирьох розділів, висновків, переліку використаної літератури, додатків. У магістерській роботі досліджено використання цифрового навчального відеоконтенту у процесі вивчення основ інформатики учнями Бориспільського ліцею «Лідер». У першому розділі здійснено огляд та аналіз науково-методичних джерел з проблеми цифровізації освітнього процесу та використання навчальних відео в закладах загальної середньої освіти. У другому розділі розглянуто теоретичні засади впровадження навчального відеоконтенту та визначено основні засоби його розробки й використання. У третьому розділі подано методику проведення педагогічного експерименту з учнями Бориспільського ліцею «Лідер». Наведено критерії оцінювання ефективності використання цифрового навчального відеоконтенту. У четвертому розділі проведено експериментальне дослідження та аналіз отриманих результатів.Item type:Кваліфікаційна робота магістра, Розробка та дослідження веб-орієнтованої системи для вивчення дисципліни “Використання цифрових технологій у практичній психології"(Луцьк : ЛНТУ, 2025) Приступа, Андрій РуслановичКваліфікаційна робота магістра складається зі вступу, чотирьох розділів, висновків, переліку використаної літератури. У роботі здійснено теоретичне, методичне та експериментальне дослідження, спрямоване на розробку й оцінювання ефективності веборієнтованої системи для вивчення вибіркової дисципліни «Використання цифрових технологій у практичній психології» студентами спеціальності «Психологія». У першому розділі проведено аналіз наукових джерел, визначено сучасний стан проблеми та обґрунтовано необхідність інтеграції цифрових освітніх систем у професійну підготовку майбутніх психологів. У другому розділі розкрито теоретичні й технологічні засади створення веб-орієнтованої навчальної системи, визначено вимоги до її структури, змісту та функціональності, а також представлено концептуальну модель цифрового освітнього середовища. У третьому розділі описано методику проєктування й упровадження системи у навчальний процес, визначено критерії та інструменти оцінювання ефективності її використання. У четвертому розділі наведено результати педагогічного експерименту, які підтвердили позитивний вплив веб орієнтованої системи на рівень цифрової компетентності, навчальну мотивацію та практичну підготовку студентів-психологів.