Кафедра менеджменту
Постійне посилання на фондhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/61
Переглянути
7 результатів
Результати пошуку
Item type:Наукова стаття, Управління якістю надання транспортних послуг спецтехнікою на основі креативних підходів(Луцьк: ЛНТУ, 2021) Василик, Наталія Михайлівна; Корецька, Наталія ІванівнаСтаття присвячена розгляду ключових аспектів управління якістю надання транспортних послуг спецтехнікою. Розглянуто важливість управління якістю надання транспортних послуг із використанням клієнтоорієнтованого підходу. Проведено оцінку рівня якості надання транспортних послуг спецтехнікою та ефективності управління на конкретному підприємстві Волинської області. Запропоновано підприємству шляхи удосконалення управління якістю надання транспортних послуг спецтехнікою із застосуванням креативних підходівItem type:Наукова стаття, Підходи до діагностики професійного вигорання менеджерів(Луцьк: ЛНТУ, 2022) Василик, Наталія МихайлівнаСтаття присвячена вивченню підходів до діагностики професійного вигорання менеджерів. Розглянуто сутність професійного вигорання та сформульовано визначення професійного вигорання менеджера. Вивчено методики діагностики рівня професійного вигорання працівників різних сфер діяльності та визначено можливість їх застосовування для оцінки рівня професійного вигорання менеджерів. Окреслено шляхи удосконалення методів діагностики професійного вигорання менеджерів.Item type:Наукова стаття, Впровадження та розвиток стрес-менеджменту в організації(2022-02) Василик, Наталія МихайлівнаСтаття присвячена дослідженню необхідність та особливості впровадження і розвитку стрес-менеджменту в організації. Визначено сутність стрес-менеджменту. Виділено загальні та конкретні завдання стрес-менеджменту в організації. Сформовано принципи побудова і впровадження дієвої системи стрес-менеджменту. Розглянуто види стрес-менеджменту: антикризовий, адаптивний, реактивний, рефлексивний та антисипативний менеджмент. Виділено основні симптоми професійного вигорання: фізичні, емоційні, поведінкові, інтелектуальні, соціальні. Зазначено основні методики оцінки виду та рівня стресу в організації. Згруповано стрес-фактори зовнішнього і внутрішнього середовища організації. Подано класифікацію внутрішніх та зовнішніх ресурсів стресостійкості працівника (керівника). Виділено та доповнено класифікацію методів стрес-менеджменту. Розглянуто та згруповано пропозиції, що сприяють запобіганню і зменшенню ризику виникнення стресу та професійного вигорання в організації.Item type:Наукова стаття, Цифрова трансформація діяльності вітчизняних підприємств(Луцьк: ЛНТУ, 2024) Кощій, Оксана Вікторівна; Василик, Наталія МихайлівнаУ статті розглянуто питання цифровізації сучасної світової економіки. Виявлено тенденцію до зростання питомої частки цифровізованих підприємств у виробництві світового ВВП. Обґрунтовано необхідність проведення цифрової трансформації вітчизняних підприємств та виявлено основні її напрямки. Визначено основні переваги та ризики проведення цифрової трансформації для вітчизняних підприємствItem type:Наукова стаття, Управління організацією в умовах VUCA(Луцьк: ВНУ ім. Лесі Українки, 2023) Кощій, Оксана Вікторівна; Корецька, Наталія Іванівна; Василик, Наталія МихайлівнаПерехід від SPOD-світу до VUCA-світу змінив середовище функціонування організацій. VUCA-світ поставив нові виклики: геополітичні зміни і глобалізація; розробка нових бізнес-моделей; технологічні зміни; стійкість і соціальна відповідальність; управління змінами. Виникли особливі потреби у забезпеченні гнучкості та адаптивності організацій, вміння розробляти та впроваджувати зміни. Змінилася і парадигма менеджменту та вимоги до компетентності менеджерів сучасних організацій. Обґрунтовано, що особливої актуальності у VUCA-світі набуло уміння менеджерів стратегічно мислити і розробляти стратегічні плани, працювати у глобальному просторі, управляти ризиками, постійно навчатися і навчати інших, управляти персоналом на основі сучасних підходів, розробляти і впроваджувати інновації.Item type:Наукова стаття, Роль та вимоги креативного менеджера при проведенні цифрової трансформації організації(2023-12-19) Василик, Наталія МихайлівнаЦифрова трансформація вже стала невід’ємною частиною розвитку економік усіх розвинутих країн світу. Використання цифрових технологій для розвитку економічних систем наразі визнається надзвичайно важливим. Сьогодні компанії стають лідерами у своїх галузяхсаме завдяки проведенню цифрової трансформації. Ініціаторами інноваційних змін розвитку організації у напрямку цифрової трансформації є саме креативні менеджери. Креативне мислення, як одна із найважливіших навичок із ТОП-10, дозволяє креативним менеджерам швидко та ефективно запустити процеси цифрової трансформації в організації. Креативний менеджер –це лідер, професіонал, який має креативні навички та проявляє креативний підхід до розв'язання проблем і прийняття рішень, ініціює і керує креативними процесами, сприяє розвитку творчих ідей у команді, стимулює інновації, а також забезпечує ефективне впровадження цих ідей в організації. У статті розкрито основні риси креативного менеджера, роль та вимоги до нього у процесі цифрової трансформації в організації. Під час цифрової трансформації організації креативні менеджери виконують такі ролі: створення візії та стратегії цифрової трансформації, управління змінами, інноваційний підхід, комунікація і співпраці, аналіз і вибір технологій, лідерство, розвиток та навчання, вимірювання результативності. Основними вимогами до креативних менеджерів під час цифровох трансформації в організації є: стратегічне мислення, інноваційність, технологічнаграмотність, управління змінами, комунікаційні навички, етичне лідерство та співпраця, аналітичні навички, етика і безпека, досвід в управлінні проектами, гнучкість і адаптивність, навчання та розвитокItem type:Наукова стаття, Управління розвитком креативної освіти в ЗВО(2025) Василик, Наталія МихайлівнаУ статті досліджено теоретичні та організаційно-управлінські засади розвитку креативної освіти у закладах вищої освіти в умовах трансформації ринку праці та переходу до економіки знань. Обґрунтовано зростання значення креативності, оригінальності та здатності до ініціативи як ключових навичок сучасного фахівця згідно з прогнозами Всесвітнього економічного форуму. Розкрито сутність креативної освіти як інноваційної педагогічної системи, що орієнтована на формування здатності генерувати нові ідеї, мислити нестандартно, працювати в умовах невизначеності та реалізовувати творчі рішення в професійній діяльності. Виділено кілька взаємодоповнюючих підходів до розуміння креативної освіти: педагогічно-методичний, когнітивно-психологічний, соціокультурний та системний,інструментальний та техно-логічний.Представлено модель управління розвитком креативної освіти, що включає стратегічний, організаційно-структурний, процесуальний та оцінно-аналітичний рівні.Запропоновано механізм управління розвитком креативної освіти у ЗВО, який охоплює процеси діагностики потреб ринку, модернізації освітніх програм, розвитку інфраструктури креативності, професійного розвитку викладачів, налагодження партнерств з бізнесом та креативними індустріями, запровад-ження мотиваційних інструментів, а також формування системи зворотного зв’язку та коригування освітніх практик. Наведено приклади впровадження креативної освіти у провідних університетах України та світу. Зроблено висновок про важливість системного управління, стратегічної підтримки іннова-цій та партнерської взаємодії із зовнішніми стейкхолдерами для забезпечення формування покоління фахівців, здатних до креативної та інноваційної діяльності.