Наукові статті

Постійне посилання зібранняhttps://repository.lntu.edu.ua/handle/123456789/425

Переглянути

Результати пошуку

Зараз показуємо 1 - 9 з 9
  • Item type:Наукова стаття,
    Управління конфліктами як компетенція соціального менеджера
    (Львів: Львівська політехніка, 2025) Сушик, Ірина Вікторівна; Сушик, Олександр Григорович
    У роботі досліджено сутність і місце конфлікту в системі соціальних суперечностей, його види та функції. Актуалізовано затребуваність конфлікт-менеджменту, як нової компетенції майбутніх соціальних менеджерів в умовах війни. Конфліктологічна компетентність розглядається як складова соціально-психологічної і комунікативної компетентності, а також як окремий вид професійної компетентності. Доведено, що конфліктна компетентність є характеристикою обізнаності фахівця в конфлікті, її здатності ідентифікувати конфлікт, прогнозувати, попереджувати і вирішувати незалежно від способів їх формування. Усвідомлюючи неминучість конфліктів підкреслено важливість пошуку нових інноваційних способів їх вирішення. Окрема увага приділена таким інструментам і технологіям управління конфліктами як медіація, онлайн-медіація. Серед цифрових комунікативних технологій, які використовують у світі і активно впроваджують у вітчизняні інституції соціального захисту наведено технології онлайн-діалогу, онлайн-посередництва, онлайн-врегулювання суперечок. Ключові слова: конфлікт, соціальна сфера, соціальний менеджер, урегулювання конфлікту, конфліктна компетентність, медіація, медіатор, медіаційна компетентність, альтернативні методи вирішення конфліктів.
  • Item type:Наукова стаття,
    Гендерна градація життєвих перспектив у юнацькому середовищі
    (Київ : Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління, 2025-04) Бабій, Микола Федорович; Коць, Михайло Онисимович; Дучимінська, Тамара Іванівна
    На процес градації життєвих перспектив впливають особисті уподобання наміри, та можливості, а також соціальний й економічний стан суспільства. У ньому постійно відбувається трансформація популярності певних професій, змінюються життєві пріоритети. Саме вони визначають зміст та напрям індивідуальної активності та визначаються форми й засоби їх реалізації. Наміри на майбутнє містять задачі як на найближчу так й на віддалену перспективу. Вони досить індивідуальні, у них проглядається гендерна градація.
  • Item type:Наукова стаття,
    Схильність до ризику та імпульсивних дій у спортсменів різного віку
    (Луцьк : ВНУ, 2023) Бабій, Микола Федорович; Коць, Михайло Онисимович; Дучимінська, Тамара Іванівна
    Проведене емпіричне дослідження підтверджує ефективність запропонованої діагностичної програми до ризику, імпульсивних дій та їхнього контролю. Наступним нашим дослідженням буде вивчення впливу емоційного стану на результативність спортсмена під час змагання.
  • Item type:Наукова стаття,
    Вплив емоційної зрілості педагогів на стійкість до професійного вигорання
    (Київ, 2025) Бабій, Микола Федорович; Коць, Михайло Онисимович
    У статі розкривається влив емоційної зрілості на професійне вигорання вчителів. Вона розглядається як внутрішній стан, який стає у нагоді у разі переживання приємних чи ні моментів, що мають місце у нашому житті. Завдячуючи їй ми можемо ідентифікувати чуттєві прояви як власні так й інших осіб; нести відповідальність за їх зміст; керувати емоційним станом; розуміти важливість почуттів у рефлексивній взаємодії. Компонентами емоційної зрілості, на які ми робимо опору є: «емоційна саморегуляція, емоційна експресивність та емпатія». Вони обов’язково присутні у роботі педагога під час організації та реалізації навчальної діяльності.
  • Item type:Наукова стаття,
    Діагностика психічного здоров’я першокурсників закладів вищої освіти в умовах воєнного стану
    (Луцьк : Волинський національний університет імені Лесі Українки, 2024) Коць, Михайло Онисимович; Бабій, Микола Федорович; Дучимінська,Тамара Іванівна,
    Проведене теоретико-емпіричне дослідження підтверджує ефективність запропонованої діагностичної програми психічного здоров’я першокурсників закладів вищої освіти в умовах воєнного стану. Перспективу подальших досліджень ми вбачаємо розробці програм емпіричного дослідження інших складових психічного здоров’я та залучення до дослідження осіб різного.
  • Item type:Наукова стаття,
    Депресивні стани у тинейджерів з різним рівнем відчуття повноцінності як загроза їхнього психічного здоров’я
    (Київ : Наукові перспективи, 2025-10) Бабій, Микола Федорович; Савчук, Надія Антонівна
    Метаморфози тілесні й фізіологічні чинять тиск на свідомість та викликають відчуття дорослості. Неповнолітній будує свою поведінки та спілкування на засадничих принципах, що панують у дорослому світі. Невдачі, помилки, у таких діях викликає невдоволення собою й відчуття нікчемності (комплекс неповноцінності). Невихід із такого стану може призвести до доволі сумних наслідків, оскільки у молодої людини створюється враження безвихідності, загнаності у глухий кут, з якого немає вороття.
  • Item type:Наукова стаття,
    Діагностика особливостей комунікативної взаємодії у випускних класах
    (Тернопіль : Наукові перспективи, 2025-11) Бабій, Микола Федорович
    Комунікативні властивості учнів старших класів є складовою частиною багатьох рис характеру. Вони розглядаються в єдності зі стимульними, когнітивними, емоційними й поведінковими компонентами, можуть виступати не тільки наслідком індивідуального розвитку, але й одним з його чинників. Їхня діагностика допоможе виявити й попередити негаразди у формуванні базових моральних цінностей, таких як: чесність, гуманність, принциповість, відвертість і т. д.,
  • Item type:Наукова стаття,
    Компаративний аналіз впливу класичної та сучасної філософії на ідеї громадянського суспільства
    (Одеса : Гельветика, 2024) Сільвестрова, Оксана Юріївна
    Метою наукового дослідження є визначення відмінностей філософського тлумачення громадянського суспільства в контексті класичного та сучасного розуміння соціокультурного розвитку держави й соціуму. З’ясовано специфіку впливу ідей класичної філософії на становлення принципів громадянського суспільства й визначено вектори його розвитку згідно з перспективними настановами сучасної філософії. Зазначено, що громадянське суспільство з інституційних позицій класичної доби сформувало функціональну потребу в сучасному суспільному житті. Філософія покликана надати чіткі орієнтири розвитку громадянського суспільства зі своїми концептуальними та практично орієнтованими принципами. Визначено особливості варіативності громадянського суспільства в контексті динаміки цивілізаційного поступу, які у філософському розумінні інтерпретуються як елементи гнучкості та динамічності. Здійснено порівняльний аналіз статусу громадянської активності в період класично-наукової парадигми та на сучасному етапі розвитку суспільства. Використання отриманих результатів порівняльного аналізу забезпечує можливість формування наукової парадигми громадянського суспільства із залученням ідей класичної філософії та їх трансформації в процесі інформаційно-технологічного та людиновимірного прогресу сучасності. Отже, компаративний аналіз впливу класичної та сучасної філософії на ідеї громадянського суспільства визначає еволюцію цього суспільства у форматі перетворення дихотомічно орієнтованої сутності цього соціокультурного феномену на синергетичну модель співіснування людини, суспільства та держави. Перспективними напрямами дослідження визначено подальші спроби формування цілісності громадянського суспільства в цивілізаційній парадигмі розвитку, його взаємодію на горизонтальному (між членами суспільства) та вертикальному (на рівні громадяни – держава) рівнях.
  • Item type:Наукова стаття,
    Корекційно-логопедична спрямованість логоритміки
    (Київ : Наукові перспективи, 2025-02-15) Полухтович, Тетяна Григорівна; Мельничук, Юлія Євгеніївна
    У статті розглянуто соціальну проблему – допомогти особливим дітям дошкільного віку та початкової школи діагностувати вади мовлення, максимально розвинути їхній потенціал через знання, творчість, мистецтво, сприяти адаптації в соціумі. Головними особливостями сучасної інклюзивної практики є: адміністративна підтримка, підготовка педагогів і допоміжного персоналу, усіх дітей, їхніх батьків, облаштування умов, універсальний дизайн тощо.